摘要：交互式教学模式改变了长期以教师为中心的单向灌输式的教学，改变了学生在课堂教学中的被动、从属的地位，把学生放到了教学活动的中心，强调学生在 教学中主动学习，积极交流。

本文先梳理了交互式教学相关理论知识，结合理论知识提出了师生相互交流、相互促进的设计理念，围绕设计理念，确定了高效的教学方案。再根据班级总体情况和学生的个体能力水平后，调整教学方案，使课堂实现最佳效果。课后进行总结与反思，通过分析不足，能够使笔者更加了解交互式教学，同时能够在英语的课堂教学中更加灵活生动地运用出来。

关键词:小学英语；Then and now；交互式教学；教学设计

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-6

（一）选题背景-6

（二）核心概念-6

（三）文献综述-7

（四）研究意义-10

二、优秀课例分析-11

（一）优秀案例一分析-11

（二）优秀案例二分析-12

三、设计说明-12

（一）设计理念-12

（二）教材分析-13

（三）学情分析-14

四、教学设计-14

（一）教学目标设计-14

（二）教学内容设计-15

（三）教学资源设计-16

（四）教学方法设计-16

（五）教学手段设计-17

（六）教学组织形式设计-17

（七）板书设计-18

（八）作业设计-18

五、教学方案-19

六、教学反思-23

七、教学实录-25

参考文献-28

致 谢-30