摘要：小学基础教育越来越受到教育部门的重视，小学生语文学习兴趣值得教师关注以及重视。而如何做好兴趣培养一直都是教育学者探讨研究的问题。论文包括以下内容：

首先，对小学语文学习兴趣理论进行研究，发现学生语文素养的提升、创新等精神的培养与学生的语文学习兴趣紧密相连。并对学习兴趣、学习语文的兴趣和语文学习兴趣培养的概念做了解释。

其次，对小学生学习语文兴趣的现状进行调查，整理研究数据。再依据收集到的问卷信息，分别从学校、家庭、教师、学生方面结合实践做出了相应原因分析。分析得出影响学生语文学习兴趣有以下原因：学校存在缺失教育观念、语文新课程改革落实不够、校园文化缺失问题；家庭教育中缺少对孩子语文学习兴趣的培养；教师教学目标片面、教学手段低效、教学评价单一、师生关系疏离；学生自身注意力稳定时间、性格特征存在差异。

最后，对培养小学生语文学习兴趣的对策进行了思考。针对发现的问题，再结合实践基础从学校、家庭、教师、学生自身四个方面进行研究。提出以下对策：学校应加强师资培训、改善育人环境、开展丰富多彩的活动；家长要有正确的引导和教育、建立良好的育人环境；教师应大力提升专业水平、与学生建立新型的师生关系、钻研改进教学方法、教育行为中加入爱的元素；学生自身也应认识到语文学习以及兴趣培养的重要性、掌握语文学习的有效方法。

但由于受个人研究水平及能力的限制，论文存在一定的不足，发现的问题较为表层，提炼出的观点较少，对语文学习兴趣的认识仍旧不够深入。

关键词：语文学习兴趣；小学语文；培养对策

目录

摘要

ABSTRACT

引    言-1

一、研究背景-1

二、概念界定-1

    （一）学习兴趣-1

    （二）语文学习兴趣-2

    （三）学习兴趣培养-2

三、文献综述-2

    （一）已有研究基本情况-2

    （二）对已有研究的简评-5

四、小学语文学习兴趣内容研究的价值和意义-5

五、研究方法-6

第一章 问卷调查及结果分析-7

一、小学生语文学习兴趣调查问卷的设计及实施-7

    （一）问卷的设计-7

    （二）问卷的实施-7

二、问卷数据统计分析及案例分析-7

    （一）问卷调查数据统计分析-7

    （二）案例分析-13

三、小学语文学习兴趣的影响因素分析-15

    （一）学校原因-15

    （二）家庭原因-17

    （三）教师原因-18

    （四）学生自身原因-20

第二章 提高小学生语文学习兴趣的对策思考-22

一、学校角度-22

    （一）加强师资培训，提升语文教师队伍的专业素养-22

    （二）改善学校的育人环境，贯彻落实新课程改革-22

    （三）开展丰富多彩的活动-22

二、家庭角度-23

    （一）家长的正确引导和教育-23

    （二）建立良好的家庭育人环境-23

三、教师角度-24

    （一）提升专业水平，展现教师魅力-24

    （二）建立新型的师生关系-24

    （三）改进教学方法-25

    （四）表扬性言语以及行为中加入爱-26

四、学生自身角度-26

    （一）认识到语文学习以及兴趣培养的重要性-26

    （二）掌握语文兴趣学习的有效方法-26

结    语-28

参考文献-29

附    录-31

致    谢-33