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摘要

ABSTRACT

一、小学惩罚教育问题研究的意义-1

（一）惩罚教育的定义-1

（二）研究意义-1

1.有利于小学儿童身心发展、性格发展-1

2.有利于提高师范生教育教学能力和专业素养-1

二、小学惩罚教育存在的问题-2

（一）教师对惩罚教育的认识不充分-2

（二）惩罚教育缺乏教育合力-4

（三）国家未能制定与惩罚相关的法律-5

三、小学惩罚教育存在问题的解决策略-5

（一）教师要形成正确的惩罚教育观念-5

（二）遵循儿童心理发展规律，完善惩罚教育-6

（三）完善教育立法，使惩罚教育有法可依-7

参考文献-8

附录-8

附录1：小学惩罚教育调查问卷（教师版）-8

附录2：教学惩罚教育调查问卷（学生版）-11

致谢-14

 

摘要：惩罚教育是小学日常教学管理的一种手段。本研究发现，在实际教育过程中，存在一些问题：教师缺乏正确的教育观，对惩罚教育的认识不够充分；国家未能制定与惩罚相关的法律；教育惩罚缺乏教育合力。对此，本文提出相应的解决策略；教师要形成正确的惩罚教育观念；国家完善教育立法、使惩罚教育有法可依；遵循儿童的心理发展规律，完善惩罚教育。

 

关键词 小学；惩罚教育；策略