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摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究现状-1

（三）研究问题-1

（四）研究的目的与意义-2

二、研究方法-2

（一）研究对象-2

（二）研究方法与工具-2

（三）研究过程-3

（四）数据处理方法-3

三、小学生玩电子游戏现状的调查结果-3

（一）小学生每次游戏时长-3

（二）小学生游戏频率过高-5

（三）小学生游戏时使用的设备-5

（四）小学生喜欢的游戏类型-6

四、小学生沉迷电子游戏危害的分析-8

（一）小学生沉迷电子游戏危害身体健康-8

（二）小学生沉迷电子游戏危害心理健康-9

五、小学生沉迷电子游戏原因的分析-10

（一）小学生自身方面-10

（二）家庭方面-10

（三）学校方面-11

（四）防沉迷系统方面-12

六、小学生沉迷电子游戏的对策与建议-13

（一）家庭方面-13

（二）学校要增设兴趣小组，增加课外活动-14

（三）开展家校合作-15

（四）宣传和完善防沉迷系统-15

七、 小结与展望-15

（一）小结-15

（二）展望-15

参考文献-17

附录1：小学生玩电子游戏情况调查问卷-19

附录2：访谈提纲-25

致  谢-26

 

摘要：本文以吴江区Z小学中高年级小学生为研究对象，采用问卷调查法和访谈法从小学生玩电子游戏的现状、小学生沉迷电子游戏的危害、小学生沉迷电子游戏的原因以及小学生沉迷电子游戏的对策与建议四方面进行具体研究，目的在于了解当前小学生玩电子游戏的现状，并提出小学生沉迷电子游戏的对策与建议，以促进小学生在电子游戏的陪伴下健康成长。经调查研究发现，当前小学生玩电子游戏的情况较为乐观，但也存在部分小学生每次游戏时间过长、游戏频率过高，并且不同性别、年级的小学生在每次游戏时长、游戏频率、使用设备、游戏喜好等方面具有差异性。沉迷电子游戏对小学生的危害主要体现在身体和心理方面。小学生的自身特点、不良的家庭环境与家庭教养方式、同学群体的影响、学校教育的缺陷以及防沉迷系统的不完善等都会造成小学生沉迷电子游戏。因此，防止与解决小学生沉迷电子游戏需要家庭、学校、社会以及小学生自身等多方面的共同努力。

关键词：小学生；电子游戏；问题；家庭教育