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目录
摘要
ABSTRACT
1.小学数学应用题教学概述 …………………………………………1
1.1应用题的发展历史 ………………………………………………1
1.2应用题教学的意义 ………………………………………………1
1.3应用题的教学的地位 ……………………………………………2
2.应用题教学的现状……………………………………………………2
3.对应用题教学的思考…………………………………………………3
3.1应用题的实质 ……………………………………………………3
3.2对教学应用题的具体策略 ………………………………………3
3.2.1运用游戏情境解决问题 ………………………………………3
3.2.2运用几何直观解决问题 ………………………………………4
3.2.3运用不同思路解决同一个问题…………………………………5
3.2.4重视问题解决的反思 …………………………………………6
4.如何为学生自主探索创造条件………………………………………8
4.1教师角色的转变 …………………………………………………9
4.2提问需有技巧 ……………………………………………………9
4.3善于营造学习环境………………………………………………10
4.4教师要合理安排教学模式………………………………………11
5.结语 …………………………………………………………………11
摘要：应用题是小学数学教学的重要组成部分，是数学与生活实际的重要联结。但教师在教学中忽略生活实际，形成填鸭式教学，同时忽略了学生自主学习的重要性，降低学生创造能力的发展。对此提出教师教学应当重视培养发展学生的创造性思维，努力为学生自主探索创造条件。
关键词：
应用题；自主探索；学生主体 |
