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摘要

ABSTRACT

1、徐州市某小学学生运算能力现状调查 1

1.1研究对象 1

1.2研究方法...........................................................................................................................1

1.3数据处理...........................................................................................................................1

2．调查结果的分析与研究 2

2.1计算简单数学问题 2

2.2运算题的解题习惯 3

2.3运算能力的自我评价 3

2.4影响运算失分的原因 5

2.5解决运算问题的方式 6

3．提高小学生运算能力的策略 6

3.1开展算理教学 6

3.2培养良好的解题习惯 7

3.3训练正确的归因 8

3.4提供适当的练习 9

3.5培养学生的兴趣........................................................................................................10

附录...........................................................................................................................................12

参考文献 15

致谢 16

 

摘要：运算能力作为当今数学课程内容的核心概念之一，在整个小学阶段占据主要地位，并且为中学阶段的学习打下基础，也是现代公民必备的知识素养.本文通过对徐州市某小学四五年级学生运算能力的现状调查与分析，针对小学生心理发展规律，提出了几种提高小学生的运算能力的策略.

关键词：运算能力；教学策略；算理教学