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摘要

ABSTRACT

一、 农村留守儿童的现状 1

（一）农村留守儿童所占的比例 1

（二）农村留守儿童心理健康问题的体现 1

（三）农村留守儿童心理健康问题产生的原因 2

二、 学校方面对农村留守儿童心理健康教育的对策分析 4

（一）学校对于留守儿童所采取的管理措施 5

（二）加强学校内部管理，促进家校联结 9

结语 11

参考文献 12

致　　谢 13

 

摘  要：随着城市化进程快速发展，农村中青壮年都纷纷踏入城市打工潮流，留守儿童愈来愈多，其心理健康教育更是成为社会关注的重点。本文对其心理健康问题进行了研究，表明了心理健康问题的体现及原因。基于新课程标准及社会力量，讨论了从学校管理角度对留守儿童档案建立工作的开展、志愿者参与等方面的研究，强化改进儿童心理健康教育，减少留守家庭的数量。

 

关键词：农村留守儿童；心理健康教育；任课教师；留守儿童