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摘要

ABSTRACT

引  言 1

一、 小学语文阅读教学中预测猜想的概述 1

（一） 预测猜想的概念与内涵 1

（二）预测猜想的特点 3

（三）预测猜想的意义 6

二、 小学语文阅读教学中预测猜想的教学策略 9

（一）结合图文进行具体的预测猜想 10

（二）结合听读进行自由的预测猜想 10

（三）结合联结进行抽象的预测猜想 11

三、 小学语文阅读教学中预测猜想中应注意的问题 12

（一）预测猜想要有理有据 12

（二） 预测猜想要有价值 13

（三）预测猜想要讲究策略 13

结  语 14

参考文献 16

致  谢 18

 

摘  要：本文以小学语文阅读教学中预测猜想教学策略为研究对象，以部编版小学语文教材为基础，通过对预测猜想教学策略的概述，来探究其特点和意义。着重探究小学语文阅读教学中，预测猜想教学策略在课堂上的应用；同时探讨教师在针对不同年级的学生，采取预测猜想教学时的不同方法，包括在应用预测猜想教学策略时要注意有理有据、有价值、讲究策略，为今后预测猜想阅读教学提供实践基础。

 

关键词：预测猜想；小学阅读教学策略；部编版教材