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摘要

ABSTRACT

一、情景教学法的内涵和原则 1

（一）情景教学法的内涵 1

（二）情景教学法的原则 1

二、情景教学法在小学语文教育中的运用 2

（一）图画情景的创设 2

（二）创设游戏情景，带领学生在游戏中学习 2

（三）积累经验，角色扮演 5

（四）用音乐渲染课堂氛围，明确课堂情感基调 7

（五）结合实际的生活情景教学 8

三、小学语文教学创设情景教学的意义 9

（一）有利于改善当前课堂教学方法 9

（二）有利于激发学生对语文的学习兴趣和提高学习能力 9

（三）为学生营造开放而有活力的课堂氛围 9

（四）释放孩子的个性和思维 10

四、小学语文教学中创设情景教学的注意事项 10

（一）创设的情景要符合学生的年龄特点 10

（二）创设的情景不能过于复杂 11

（三）创设的情景要具有合理性 11

结  语 11

参考文献 12

致  谢 14

 

摘  要：情景教学法可以说是当下炙手可热的一种教学模式，很多教师在语文教学中都会运用这种方法。那么，情景教学法是怎样的呢？在了解了情景教学法的内涵和原则后，在本文中更为详细地加介绍了了情景教学法在小学语文教学中的运用。在深入了解了情景教学法的应用后，总结了情景教学法在语文课堂教学中的意义。但是也不免会出现一些问题，进而最后一部分提出了教师在创设情景教学法时需要注意的几个方面。

 

关键词：情景教学；小学语文；运用