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摘要

ABSTRACT

引言 1

一、怎样才能让学生爱上语文学习呢 1

（一）培养学习兴趣，塑造宽松氛围，让学生爱上语文 1

（二）优化语文教学，让学生学会学习 2

（三）知识与思想巧妙结合，让学生学会做人 2

二、一节好的语文课具体表现 3

（一）有意义的课 3

（二）有效率的课 3

（三）生成性的课 4

（四）常态性的课 5

（五）有待完善的课 6

三、上好语文课的教学方式 6

（一）课上演讲教学方式的运用 6

（二）情境教学方式的运用 7

（三）形象化教学方式的运用 7

（四）旧知新讲、因势利导教学方式的运用 8

结语 8

参考文献 9

致谢 11

 

摘  要：什么叫做语文“好课”，大家见仁见智。在我看来，我们应该把课堂交还给学生，让课堂充满激情和活力；把班级还给学生，让班级充满着成长气息；把创造带给老师，让教育充满挑战；把精神焕发的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。在新的课程标准下，在课堂上教师和学生之间必须呈现出一种和谐的状态，提高课堂教学的有效性。优秀的语文老师在上课前必须做好充分的准备，创造良好的教学环境，同时在上完课之后，教师也要对教学进行反思。对于一名教师而言，上好一节语文课不仅是一项任务，更是自身价值的体现。本文第一部分分析了怎么才能让学生爱上语文，第二部分对一节好的语文课的具体体现进行了分析，第三部分提出了上好语文课的教学方式。

 

关键词：语文好课；教师；学生 ；课堂教学