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摘要

ABSTRACT

引言 1

一、语文课堂个性培养的研究现状 3

二、语文课堂个性培养现存问题 4

（一）语文课堂教学理论方式单一僵化，缺乏因材施教 4

（二） 泯灭学生的质疑感 5

（三） 丰富多彩的课外活动的缺乏 6

三、语文课堂个性培养的策略 6

（一）以学生为主体，师生互动 6

（二）创设条件，营造良好的学习兴趣 8

（三）调动学生的感官，发展学生的情感个性 10

（四）让学生之间产生竞争意识 11

（五）为学生提供展现自我的平台 13

四、结语 14

参考文献 15

致　　谢 18

 

摘  要：在语文课堂中，教师对学生个性的培养一直是一大难题，在传统教学中会出现教学理念单一，缺乏师生互动。本文主要针对现存问题以及培养策略进行论述，在以师生互动，学生为主体的前提下，为学生营造良好的学习兴趣，并且发展学生的情感个性，让学生在语文课堂上有想表达的愿望，从而更好地展现自我，实现语文课堂中学生个性的张扬。

 

关键词：教学理念；语文课堂；张扬个性