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摘要

ABSTRACT

引言 1

一、 小学课堂师生互动的现状 2

（一）互动缺少深刻的感情交流和思想碰撞 2

（二) 互动作用失衡，教师主宰，学生服从式互动 2

（三）互动形式单调 3

二、实现师生互动的实践意义 4

（一）提高教学效率 4

（二）培养学习技能 4

（三）提高教师素质 4

三、实现师生互动的基本方法 5

（一）提问法 5

（二）活动法 6

（三）游戏法 6

（四）语言引导法 7

（五）动作引导法 7

（六）道具运用法 7

（七）示范法 8

（八)角色扮演法 8

（九）分组竞争法 9

总结 9

参考文献 10

 

摘  要：新课改提出现在的课堂教学要让教师处在主导地位，学生处于主体地位,小学语文课堂上老师与学生之间的有效互动，不仅能够激起儿童学习的积极性和主动性，还有助于儿童领略语文的魅力所在，从而能帮助他们熏陶情操，建立正确的价值观。目前，我国的小学语文课堂在师生互动这块依然存在着一些问题，本文是以小学语文课堂教学为例，对小学语文课堂中出现的师生互动问题予以探究并提出相应的解决策略。

关键词：小学课堂；师生互动；方法