摘  要

寓言是儿童文学中具有特殊魅力的一种文学体裁,它往往以简练的小故事，加以精妙的寓意共同传达文学和教育价值。通过阅读寓言故事，往往使得孩子们明白一些生活道理，通过获得的道理，去理解、感悟、思考生活的内在意义和人生的本真状态。本文将以小学语文部编版和苏教版教材中的寓言故事为素材，进行对寓言故事选文对比研究。本文在充分了解寓言基本概念的基础上，对部编版和苏教版小学语文教材中的寓言选文情况进行梳理和分析，并从借鉴和吸收更多优秀寓言、融入语文学科的核心素养、增加与初中阶段语文学科的衔接三个方面对小学语文教材寓言选编的提出建议。

 

关键词：小学语文教材；寓言选文；对比研究

目  录

中文摘要 Ⅰ

英文摘要 Ⅱ

一、 绪论 1

（一）研究背景 1

（二）研究意义 1

1.理论意义.....................................................................................................1

2.实践意义.....................................................................................................1

二、寓言概述 2

（一）寓言的内涵 2

（二）寓言的特点 3

1.虚构性........................................................................................................3

2.讽刺性........................................................................................................3

3.寄托性........................................................................................................3

4.教育性........................................................................................................3

三、小学语文部编版和苏教版教材中寓言选文的梳理与分析 4

（一）部编版和苏教版中寓言选文篇目梳理与分析 4

（二）小学部编版和苏教版教材中寓言选文的相同点 7

1.寓言选文在低学段中所占重要性.............................................................7

2.寓言选文在艺术上所具特殊性.................................................................7

3.寓言选文在主题上所寄寓性......................................................................7

4.寓言选文在难度上所对适应性.......... ......................................................7

（三）小学部编版有和苏教版教材中寓言选文的不同点 8

1.寓言选文助读的不同................................................................................8

2.寓言选文的主题不同................................................................................8

3.相同选文所在册数及插图不同..............................................................10

四、小学语文教材中寓言选文的反思 10

（一）借鉴和吸收更多优秀寓言 10

（二）融入学科的核心素养 11

（三）增加与初中阶段语文学科的衔接 11

五、结论 12

参考文献 13

致谢 14

附件1...................................................................................................................17

附件2...................................................................................................................17

附件3...................................................................................................................18

附件4...................................................................................................................19