摘  要

在部编版教材中，《千人糕》是2018年新选入的短文，研究的资料很稀缺，本研究可以弥补研究资料上的不足，给一线教师些许的建议。第一部分为绪论，说清楚研究的背景和意义，采用文献、观察、行动研究法研究，第二部分是对系统的分析《千人糕》的教学价值，结合汉语的核心素养，《千人糕》的教学价值体现在言语价值、激趣价值、生活实际价值上。第三部分是对千人糕的评价语分析，观察一线教师的教育理念，分析其在课例中的体现，其次具体从教学目标、教学内容、教学过程三方面分析课程实例。第四部分形成合理的教学案例。

关键词：小学语文；千人糕；课例研究

 

目  录

摘  要 I

Abstract II

一、绪论 1

（一）研究背景 1

（二）研究意义 1

（三）文献综述 2

（四）研究方法 3

二、《千人糕》教学价值分析 4

（一）言语价值 4

（二）激趣价值 4

（三）生活实际价值 4

三、《千人糕》的课例分析 6

（一）王娜娜《千人糕》课例评析 6

（二）杨君兰《千人糕》课例评析 7

（三）巫庆利《千人糕》课例评析 8

四、《千人糕》的教学设计 10

五、对于记叙文“怎么教”的启示 15

(一)创设情景，营造良好氛围 15

(二)游戏教学法的适当应用 15

(三)开展合作教学 15

参考文献 17