摘要：思想政治课作为高中阶段的一门基础性课程，对学生的公民教育、政治素养、价值观引导具有重要的意义。伴随着我国课程教育改革的深入与推进，2018年1月教育部颁布了新一轮的思想政治课程标准，将培养和提升以“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”为基本要素的学科核心素养确立为思想政治课程的发展目标。

如何看待高考政治试题命题与学科核心素养之间的联系，在把握高考命题走向和特点的基础上对学生的学科能力与素养进行测评，推动试题评价体系的转型和思想政治学科的发展。本文将在剖析高中思想政治课程核心素养具体内涵与要素关系的基础上，以2017-2018年高考（全国卷）思想政治试卷经济学板块的试题设计为例，对新课标颁布前后高考政治试题的变化进行研究，结合试题设计要素呈现的新特点分析试题测评效果。

关键词：高中思想政治课程核心素养  经济学  试题设计特点  试题测评

目录

摘要

Abstract

一、 高中思想政治课程核心素养的确立-1

二、 高中思想政治核心素养的出发点与落脚点-1

（一）高中思想政治课程核心素养的内涵-1

（二）核心素养“四要素”之间的联系-2

（三）在高中思想政治课核心素养中把握经济学知识点-2

三、 基于高中思想政治课核心素养的经济学试题分析-3

（一）2017-2018年高考（全国卷）政治试题相关情况概述-4

（二）高中思想政治课核心素养指导下高考政治经济学板块试题变化-4

四、 基于高中思想政治核心素养的经济学试题测评-7

（一）经济学选择题对核心素养的测评-8

（二） 经济学材料分析题对核心素养的测评-9

（三） 经济学试题测评小结-11

五、 结论-12

参考文献-13

附录A:-15