摘 要：从全世界来看，随着经济发展水平的不断提高，会带来一系列恶劣、错误至极的文化行为例如校园暴力，校园暴力现已成为我国当前亟待解决的重要问题，严重影响到学生本人、家庭、学校的切身利益。同时高校校园暴力逐渐升级和恶化，说明了传统的高校暴力预防和干预模式存在一些不足，作为一种专业的助人方法，社会工作在高校校园暴力的介入过程中有着独特的空间与优势。本文旨在把社会工作的专业理念和方法引入校园暴力的预防和干预体系之中，并从学生、学校、家庭、社会等系统进行分析，尝试提出社会工作视角下相互融合、多元整合的介入策略。

本文以为生态系统理论和社会支持理论基础，以济南市某高校学生为研究对象。文章主要包括以下几个方面：第一部分主要阐释校园暴力概念界定及所需理论分析；第二部分主要探讨某高校校园暴力表现形态及其原因分析；第三部分是基于某高校校园暴力成因来探究社会工作介入策略。

关键词：校园暴力；动因；对策

目 录

摘 要

Abstract

一、导论-6

（一）选题背景和意义-6

（二）校园暴力问题的界定-7

（三）国内外相关文献评述-7

（四）理论依据-9

（五）研究方法-9

二、济南市某高校校园暴力的现状-10

（一）校园暴力行为的表现形态-10

（二）校园暴力行为的发生特点-10

（三）校园暴力行为的不良影响-11

三、济南市某高校校园暴力产生的原因分析-12

（一）施暴者个人因素-12

（二）受暴者个人因素-12

（三）家庭方面的因素-12

（四）校园方面的因素-12

（五）社会方面的因素-13

四、某高校校园暴力的社会工作介入策略-13

（一）个人方面-13

（二）家庭方面-13

（三）学校方面-13

（四）社会方面-14

结  论-14

参考文献-15

致  谢-17