摘 要：社会工作专业是一个满载价值的助人专业，以利他主义为基础，以助人自助为宗旨，以实现社会公平正义为目标。这些性质又决定了社会工作是一门实践性极强的专业，它强调切实的帮助有困难的人群解决问题，满足需要。因此，众多高校的教学目标是培养应用型社会工作人才，而实现应用型社会工作人才培养的重要途径之一则是专业实习。社会工作专业实习是社会工作教育中极为重要的一环，其意义对于新建地方本科院校社会工作的人才培养更为显著，作为社会工作专业的学生，专业实习有利于提升学生的实务能力和综合服务水平，但是专业实习成效如何，学生通过实习是否提升了实务能力，这是一个急需评估的问题。本研究将以S大学为例，通过调查的方法对新建地方本科院校社会工作专业实习的成效进行评估，建构社会工作专业实习成效评估的指标体系，分析影响社会工作专业实习成效的因素，致力于提出提升专业实习成效的策略，为学生提供一个有效的实习平台，进而推动社会工作专业实习的发展，完善社会工作教育体系。

关键词：社会工作；专业实习；助人自助；实习成效；评估；策略

目 录

摘 要

Abstract

一、绪论-3

（一）研究背景-3

（二）研究意义-3

（三）文献综述-4

（四）相关概念界定-6

（五）研究方法-6

二、构建社会工作专业实习成效评估指标体系-7

（一）专业成长-7

（二）专业认知-8

（三）个人发展-8

三、新建地方本科院校社会工作专业实习成效现状—以S大学为例-8

（一）实习成效分析-8

（二）实习成效不足的表现-11

四、影响实习成效的因素分析-12

（一）实习生自身-12

（二）机构方面-12

（三）学校方面-14

五、提升社会工作专业实习成效的策略-14

（一）实习生自身-15

（二）学校方面-15

（三）机构方面-16

（四）社会环境方面-17

附录：访谈提纲-19

致谢-20