摘要：新时代的大学生是社会主义事业的建设者和接班人，坚定的理想信念是合格建设者的必备品质。大学生理想信念教育是培养大学生马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想的重要手段，可以磨炼大学生意志，为大学生成长指明方向。党的十八大以来，我国社会发展进入了新时代，中国发展站到了新的历史方位。大学生理想信念教育工作经过长时间的建设已经取得了一定的成就，理想信念教育队伍已具备一定的规模，教师整体素质高且重视对学生的理想信念教育，当代大学生整体理想信念状况的主流是积极向上的。虽然新时代大学生理想信念教育已经取得一定的阶段性成果，但仍有一定的进步空间。社会发展出现了新情况和新问题，需要结合实际情况丰富和发展大学生理想信念教育理论和实践，满足社会发展需要。论文分为四个部分，首先论述了新时代大学理想信念教育对大学生成长、高校思想政治教育内容的丰富、实现中国梦的重要意义；其次针对内容、方式、教育效果提炼新时代大学生理想信念教育存在的问题；再次从社会、学校、家庭、学生自身层面分析问题的成因；最后针对问题的原因提出相应解决对策，以实现全员育人、全过程育人、全方位育人的理想效果，以推动新时代大学生理想信念教育的进一步发展。

关键词：新时代；大学生；理想信念教育

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、新时代大学生理想信念教育的重要意义-3

（一）理想信念教育是广大青年成长成才的必修课-3

1. 理想信念教育为大学生成长提供精神动力-3

2. 理想信念教育为大学生指引前进方向-3

（二）丰富高校思想政治教育内容-4

1. 理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容-4

2. 理想信念教育是高校立德树人任务实现的保障-4

（三）新时代实现中国梦的必然要求-4

1. 理想信念教育为实现中国梦发挥凝聚作用-4

2. 理想信念教育是和谐社会的有力保障-5

二、新时代大学生理想信念教育存在的问题-6

（一）教育内容缺乏针对性、时效性不强-6

1. 教育内容缺乏针对性-6

2. 教育内容时效性不强-6

（二）教育方式较为单一、创新性不足-7

1. 教育方式较为单一-7

2. 教育方式创新性不足-7

（三）教育效果具有反复性，评价较为困难-7

1. 教育效果具有反复性-7

2. 教育效果评价方面存在一定的困难-8

三、新时代大学生理想信念教育存在问题的原因分析-9

（一）社会大环境中影响因素复杂-9

1. 国内环境对大学生理想信念教育的影响-9

2. 国际环境对大学生理想信念教育的影响-9

（二）学校教育对理想信念教育的影响-10

1. 学校理想信念教育队伍仍需进一步建设 -10

2. 课程思政对大学生的理想信念教育性不强-10

3. 党团活动等课外教育存在流于形式的现象-10

（三）家庭环境对大学生理想信念教育的影响-11

1. 部分家庭对大学生理想信念引导的功利化偏向-11

2. 家长和学校沟通不足且没有形成教育合力-11

（四）大学生自身因素对理想信念教育的影响-11

1. 个别大学生对国家和社会关注度较低-11

2. 部分大学生偏向于功利主义和个人主义-12

3. 部分大学生意志力不够坚定且缺乏行动力-12

四、新时代大学生理想信念教育存在问题的对策探索-13

（一）协同社会各方影响共同发力-13

1. 积极引导大众传播媒介使之发挥正面教育作用-13

2. 加强监督和管理以减少来自社会的负面影响-13

（二）提高高校理想信念教育的有效性-13

1. 提高理想信念教育队伍的整体素质-13

2. 发挥思想政治理论课主阵地作用-14

3. 将理想信念教育融入各学科教学中-14

4. 丰富理想信念教育活动形式-15

（三）重视家庭教育，营造良好家庭氛围-15

1. 父母要改变育人观念，重视对学生的理想信念教育-15

2. 改善家庭环境并加强家校合作-15

（四）提高大学生自身素质-16

1. 将社会心理转化为个人坚定的理想信念-16

2. 借助英雄人物的事迹培养学生的奉献精神和集体意识-16

结    语-17

参 考 文 献-18