教育叙事对音乐教师实践性知识发展的切适性.doc

资料分类:音乐舞蹈论文 上传会员:小七同学 更新时间:2019-08-14
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摘要:实践性知识对教师专业发展以及教师工作都有着举足轻重的影响,在实践性强的音乐教育领域,实践性知识的意义犹为重大,新课改的推进,更是对音乐教师实践性知识做出了更高的要求。教育叙事作为一种质性研究方法,其研究主体和方式有利于音乐教师在自我表达中进行自我反思、探索和塑造,并在此过程中不断促进音乐教师实践性知识的发展。

 

关键词:音乐教育 实践性知识 教育叙事

 

目录

摘要

Abstract

一、音乐教师实践性知识的研究成果概述-1

二、音乐教师实践性知识的特征3

三、教育叙事对音乐教师实践性知识开发的适切性-5

(一)教育叙事内涵-5

(二)教育叙事对音乐教师实践性知识发展的价值意蕴5

(三)对教育叙事的认识问题6

参考文献8

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最新评论
上传会员 小七同学 对本文的描述:也就是说,教师实践性知识的构建和生成重点在于日常生活中的社会实践,贯穿作用于教师的教育教学工作中,对教师教育活动的开展有着举足轻重的作用。而在实践性很强的音乐学科......
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