摘要：古筝是我国的民族传统乐器，简单易学，声音古朴优美。随着社会的发展，越来越多的家长选择让孩子学习古筝，其中不少是学前儿童，这就给古筝教师和家长们带来新的课题。扬州素有“古筝之乡”的美誉，古筝教育行业发展很快。本文将阐述扬州学琴儿童古筝教育的现状，发现其中的问题，最后提出解决的办法。

关键词：学前儿童  古筝教育  扬州

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摘要

Abstract

1.引言1

 1.1研究动因与研究方法.1

 1.2文献综述.2

2.扬州地区学前儿童古筝教学的现状2

 2.1扬州人民弹筝的热情.2

 2.2扬州地区学前筝童们家长的态度.2

3.扬州学前儿童古筝教学现状中存在的问题3

 3.1教师自身水平不高.3

 3.2学前儿童很难长时间保持对古筝的兴趣.3

 3.3学前儿童课后不练琴或是练错.4

4.学前儿童古筝教学中存在问题的原因6

 4.1社会监管工作不足.6

 4.2教师没有掌握正确的教学方法.6

 4.3家长没有很重视自家小孩的古筝学习.6

5.解决学前儿童古筝教学中存在问题的方法7

 5.1社会要加强规范监管工作.7

 5.2教师要提高自身的演奏水平.7

 5.3教师要采用适合学前儿童的教学方法.8

 5.4教师要培养自己应该具备的教学素质.9

  5.4.1良好的语言表达能力9

  5.4.2丰富的情感9

  5.4.3丰富的肢体动作.10

 5.5家长要为孩子找到好老师10

 5.6家长要和教师保持沟通和配合10

结语.11

参考文献.12