摘要：近年来，国家方面逐渐加大了儿童素质教育方面的投入力度，家长们也意识到了素质教育对于儿童成长的重要性。而作为儿童素质教育重要组成的钢琴艺术凭借着独有的魅力在众多素质教育内容中脱颖而出，受到了家长们的青睐和选择，钢琴教学已经在城市中普遍存在。本文以济南市平阴县铭星琴行、朗朗琴行为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等对该琴行的儿童钢琴教学现状展开调查与分析，分别从教师、家长和儿童三个层面展开论述，基于问题分析的基础上提出有针对性的解决措施，以此来促进儿童钢琴教学的健康有序发展。

关键词： 济南市平阴县；儿童钢琴教学；现状分析

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

第二章 济南市平阴县儿童钢琴教学现状调查-2

一、调查对象-2

二、问卷的方法及回收情况-2

三、问卷调查数据统计-2

第三章 济南市平阴县儿童钢琴教学中存在的问题-5

一、教师综合素质-5

二、家长教育理念-5

三、儿童学习心态-6

第四章 提高儿童钢琴教学的有效策略-7

一、教师更新教学观念，提高专业技能-7

二、家长摆正学习心态，改善教育方式-7

三、儿童端正学习态度，养成良好习惯-8

结论-9

参考文献-10

致谢-11

附录-12