摘  要：本课题研究气息训练在舞蹈基础教育中的实践与意义。目前舞蹈基础教育中存在一个教学现象：教师将大部分的课程时间用于舞蹈剧目的教学,基本功的训练时间减少。基本功训练中舞蹈气息训练又尤为重要，没有气息带动的舞蹈是没有生命的，就像广播体操一样，学生在学习舞蹈动作的时候只能学习到其型，不能领会其韵，这与舞蹈学习的初衷是相背离的。这个时期的儿童正处于生长发育阶段，身体新陈代谢旺盛，身体各个组织器官的结构和功能都具有很大发展潜力和塑造性。这时候教师对学生的正确引导是十分必要的，并且可行性高。通过本文的总结，为基础教育舞蹈社团课的气息教学提供一个视角，提供一个方法可循的理论研究依据。

 

关键词：舞蹈气息训练；舞蹈基础教育；舞蹈审美体验

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

前  言 1

一、气息对舞蹈本体的训练作用 2

（一）动作张力的体现 2

（二）动作的协调性 2

（三） 舞蹈情感的表达 3

二、气息训练在小学舞蹈社团课中的训练方法 4

（一）身体与气息的随动训练 4

1.吸气 4

2.吐气 4

3.屏气 4

（二）古典舞身韵的训练 4

（三）带入气息进行舞蹈编创的训练 5

三、气息训练对小学舞蹈社团学生的意义 6

（一）学生学习的兴趣和积极性的增强 6

（二）学生舞蹈综合水平的增强 6

（三）学生的审美体验得到了满足 6

结  语 8

参考文献 9

一、中文部分 9

鸣谢 10