摘  要：最近几年以来，家长们的传统教育理念大大改变，由原本的只关注于儿童的学习成绩，转变成更加注重培养孩子的综合素质。而古筝作为一种具有浓郁中国民族特色魅力的乐器，因其优美典雅的音色，深受学生和家长的喜爱。在儿童阶段，古筝不仅可以作为孩子的特长，还可以提高他们的艺术审美能力，将中国民乐不断传承下去并发扬光大。但由于学生处于低龄幼儿阶段，其认知能力还处于发展初期，在学习古筝的过程中存在一定的困难，同时也加大了老师进行古筝教学的难度。本文针对于在实践教学中所发现的儿童古筝教学中出现的常见问题进行了分析，并根据这些问题提出了相关的对策。

 

关键字: 儿童； 古筝教学； 常见问题； 对策

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

引  言 1

一、 儿童古筝教学中出现的常见问题 2

（一）缺乏坚持学习古筝的兴趣与信心 2

（二）指导思想普遍存在功利性 2

（三）忽视演奏古筝音乐的文化内涵 3

二、 儿童古筝教学的对策 4

（一）激发学生兴趣为首要任务 4

1.课堂语言儿童化 4

2.故事引导学习 4

3.游戏结合课程 4

（二）养成良好的演奏习惯 5

1.养成良好的演奏姿势 5

2.基本功与乐理相结合 5

3.慢练与快练交替 5

4.重视左手技巧练习 6

（三）教师要因材施教 6

1.遵循认知规律，循序渐进 6

2.重视对乐曲的内在理解及表现力 6

（四）家长与老师共同配合 7

（五）合理安排好练琴时间 7

1.制定计划，定时定点 7

2.持之以恒 7

结  语 9

参考文献 10

鸣  谢 11