摘  要：为了全面推进我国美育教育的发展，加强对青少年德智体美综合素质教育的培养，国家加大了艺术进校园的力度，校内的舞蹈教育越来越被重视，学校逐步增加舞蹈团等来促进舞蹈的教育。在此背景之下，“小荷风采舞蹈展演”应运而生，我们在小学创立舞蹈艺术团的目的就是可以更好的展示我们青少年儿童生机勃勃的精神面貌，为其提供展示的舞台，其中的作品已经成为了少儿舞蹈创作的风向标，对小学教师在创作小学校园舞蹈时提供思路与方向，具有很强的研究意义。本文将以第八届小荷风采全国少儿舞蹈展演中优秀作品为实例，从题材的选择、作品文化内涵、作品形式构建这三大方面，浅析小学校园舞蹈的创作特征，为今后创作小学校园舞蹈提供思路和理论基础。

关键词：小学校园舞蹈；校园舞蹈创作特征；小荷风采舞蹈展演

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

引 言 1

一、作品题材选择 2

（一）体现小学生道德教育 2

（二）展现当代少年风貌 3

二、作品的文化内涵 4

（一）中华文化与古典舞的结合 4

（二）民俗文化与古典舞的结合 5

三、作品的形式构建 6

（一）结构布局 6

（二）核心动作语言 6

（三）恰当的背景音乐 7

四、结语 8

参考文献 9

致 谢 11