器乐教学对中小学生音乐素养的培养.doc

资料分类:音乐舞蹈论文 上传会员:白色泡沫 更新时间:2019-01-12
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摘要:素质教育明确地提出器乐教学在当代教育领域的重要性,器乐教学成为提升学生音乐素养不可或缺的方法途径之一,同时也成为当前我国素质教育的一项重要的内容,那么如何更加科学有效地实现中小学器乐教学的目标,使更多地学生在快乐学习的过程之中,深刻领会到器乐所带来的艺术享受和艺术美感。本文根据自己的教学实践,对器乐教学对中小学音乐素养的培养这个主题进行简单地分析。论文在对器乐教学理论进行简单地探讨的基础上,再对器乐教学对学生素质的培养的必要性进行阐述。并根据这个理论阐述,提出来器乐教学中学生,需要把握教学的对象以及学习特点。在完成以上的分析后,根据自己的实践教学体会,提出来在中小学器乐教育中如何能更好地提升教学效果,提高学生的音乐素养。

关键词:器乐教学 中小学 音乐素养 审美情趣

 

目录

摘要

Abstract

一、器乐与音乐素养概述及重要性5

(一)器乐5

(二)音乐素养5 

(三)器乐教学对音乐素养培养的重要性5

二、器乐教学对中小学生音乐素养培养的具体体现5

(一)在视唱方面的体现5

(二)在听音方面的体现6

(三)在和声方面的体现6

(四)在读谱方面的体现6

(五)在音乐欣赏方面的体现6

三、中小学器乐教学存在的问题7

(一)教师对教学实施的环节认识较模糊7

(二)中小学生器乐学习的基础存在较大差异7

四、提升中小学生器乐教学的方法建议7

(一)凸显示范性教学的积极意义7

(二)兴趣是培养学生音乐素养的重要因素8

(三)强化器乐教学创新设计能力8

(四)应依据教学对象而科学选择乐曲9

参考文献9

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上传会员 白色泡沫 对本文的描述:中小学器乐教学能够使中小学生听音能力得到良好的培养。听音也就是所谓的练耳。在器乐学习过程中,对于中小学生听音这一基本素养而言也可以形成相当大的培养与提升,在听音训......
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