美术教学活动中幼儿创造力培养研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:N号老师 更新时间:2020-10-16
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:11373
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:创造力改变了人类历史的进程,因为人类的创造和想象才有了如今便捷高智能的生活环境。人类将来的发展离不开创造力,学前教育作为培养社会创造型人才的启蒙阶段,创造力的培养必不可少。美术作为最能发挥人类创造和想象的途径之一,在学前教育活动中缺少相应的研究政策。在幼儿园美术教学活动中,教师有培养幼儿创造力的意识但缺少恰当的手段和方法,美术活动多以教师为主,幼儿没有足够空间发挥创造力,限制了幼儿创造力的发展,我们应当针对幼儿创造力培养进行深入的研究。

 

关键词: 幼儿;美术活动;保留;引导

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-1

(一)选题缘由与研究意义-1

(二)文献综述-2

二、幼儿美术教学活动的基本现状-5

(一)教师主导-5

(二)幼儿自由发挥的空间有限-6

三、美术活动中幼儿创造力不足的影响因素探析-6

(一)忽视了对幼儿创造兴趣的激发-6

(二)忽视了对幼儿想象力的培养-7

(三)忽视了对幼儿独特个性的尊重-8

四、美术活动中幼儿创造力培养的教育策略-8

(一)创设良好的教育环境,培养幼儿良好的创造性学习氛围-8

(二)合理运用教学方法,充分发挥孩子的创造才能-9

(三)注重幼儿的经验积累,丰富创造性的材料,激发幼儿的创造力-11

参考文献-12

致谢-14

相关论文资料:
最新评论
上传会员 N号老师 对本文的描述:在为期六周幼儿园实习期间,我们进行了幼儿教学活动实践,我发现,相比其他教学活动,幼儿在美术活动中表现出的积极度和活跃度是最高的,幼儿在美术活动中表现出的状态非常主......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: