【摘要】模仿行为是小班幼儿十分常见的行为，本研究运用观察与访谈结合的方式对某幼儿园60名小班幼儿的模仿行为进行研究，探讨小班幼儿模仿行为的特点以及影响因素。研究发现小班幼儿模仿行为具有邻近性、盲目性等特点，受活动背景、老师态度等因素的影响。

【关键词】 小班幼儿；模仿行为；模仿特点;影响因素

目录

摘要

Abstract

一、问题的提出-1

二、文献综述-1

（一）幼儿模仿行为的概述-1

（二）模仿行为的相关研究-1

1.模仿行为的作用-1

2.模仿行为的类型-2

3.模仿行为的特点-2

4.幼儿模仿行为的影响因素-3

三、研究过程-3

（一）研究对象-3

（二）研究方法-3

（三）整理和分析-4

1.对观察资料的量化统计-4

（1）不同活动情境中幼儿模仿行为的研究-4

（2）对幼儿模仿对象的研究-4

（3）对幼儿模仿内容的研究-5

2.对观察和访谈资料的整理和分析-6

（1）对幼儿的观察和访谈-6

（2）对老师的访谈-11

四、研究结果讨论-13

（一）小班幼儿模仿行为的特点-13

1.小班幼儿模仿行为具有邻近性-13

2.小班幼儿模仿行为具有盲目性-14

3.小班幼儿模仿行为具有从众性-14

4.小班幼儿模仿行为具有性别差异-14

（二）小班幼儿模仿行为的影响因素-15

1. 活动情境影响幼儿的模仿行为-15

2.老师的态度影响幼儿的模仿行为-15

五、总结和反思-16

（一）结论和建议-16

（二）研究反思-17

附录-18

参考文献-19

致谢-19