一、教学内容分析

（一）教学内容介绍与分析

《勇敢的车朋友》是一节中班社会领域的教学活动，该教学活动以救护车、警车、消防车这三类特殊功能车贯穿整个教学活动。首先，教师以谈话法引导幼儿分享上幼儿园乘坐的交通工具，激发幼儿的分享欲，提高幼儿在导入过程的参与度，设下三位神秘的车朋友的悬念，使幼儿产生较强烈的好奇心，高度集中的关注教学活动的下一环节。其次，通过依次播放救护车、警车、消防车不同的声音，让幼儿分别猜出三位车朋友都是什么车，教师与幼儿讨论分别在什么样的情况下需要用到这些车朋友，即警车、救护车、消防车各自的功能，教师进行简单的用途总结，并与幼儿讨论三位车朋友的基本结构特征，便于幼儿基本的识别。最后，教师向幼儿介绍三辆车朋友各自对应的紧急呼叫号码，并通过《开车啦》的游戏帮助幼儿巩固记忆三组电话号码。在整个教学活动中，教师会邀请幼儿将场景图片、三种车辆以及紧急电话号码进行动手匹配操作，从而提高幼儿的参与感，促进幼儿社会化发展。

（二）教学内容对幼儿发展的影响

社会领域教学活动是幼儿园课程的一个重要领域，幼儿阶段的社会性发展对幼儿的终身发展具有重要的作用。社会知识学习是幼儿个体为满足社会需要而掌握的社会知识、经验、行为以及技能的过程。《勇敢的车朋友》这一教学活动，将警车、救护车、消防车这三类特殊功能车的用途与紧急电话号码对幼儿进行介绍，能够增加幼儿的社会生活知识储备量，为幼儿今后的发展做准备。幼儿的社会化是个复杂的过程，它需要教育者创设积极、合适的教育环境，并且给予幼儿适当的教育影响才能更好地实现。在本次教学活动介绍警车、救护车、消防车的用途环节中，设计了利用场景图片的教学方式帮助幼儿理解三类特殊功能车的用途，生动形象的向幼儿介绍了教学的内容。《勇敢的车朋友》这一幼儿社会领域的教学活动内容，是幼儿教师按照积极、健康的社会价值取向，为幼儿创设的、有意义的教育环境，有目的、有意识地引导幼儿实现积极的社会化的教学活动，能够帮助幼儿形成正确的价值观和良好的社会行为习惯。