中班幼儿美术绘画活动教师导入方式的研究.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:跳跳蛙 更新时间:2024-07-10
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摘  要:中班幼儿美术绘画活动教师的导入方式是丰富多样的,不过每种导入方式要适宜于不同的美术绘画活动。本研究将在现有研究的基础上,综合运用文献、观察、访谈等研究方法,通过对幼儿园中班美术绘画教学活动的观察,对不同类型中班教师美术绘画活动的导入方式进行分析和总结。以中班幼儿美术绘画活动导入环节为对象,论述对中班幼儿美术绘画活动导入方式的价值,考察幼儿园美术绘画活动导入环节存在的问题及成因分析。最后,结合实际的美术教育内容,按照中班幼儿身心发展特点和规律,对中班教师美术绘画活动的导入方式提出一些优化的建议与策略,使教师能够重视导入环节,选择中班幼儿美术绘画活动适合的导入方式。从而有效地吸引幼儿的注意力和兴趣,引导幼儿主动参与美术活动,进一步培养儿童的艺术素养,发展其审美情趣和创造表现力。

 

关键词:中班;美术;绘画活动;导入方式 

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、绪论-1

(一)研究缘由-1

(二)研究目的、意义-1

(三)概念鉴定-2

1.幼儿园美术绘画活动-2

2.导入方式-2

3.中班美术绘画活动教师的导入方式-3

(四)研究方法-3

1.文献法-3

2.观察法-3

3.访谈法-3

二、中班幼儿美术绘画活动导入方式存在的问题及原因分析-4

(一)导入方式耗费大量的时间-4

(二)导入方式没有最大程度地调动幼儿的兴趣和积极性-5

(三)导入方式中幼儿主体性参与不够-5

(四)导入方式的选择教师缺乏思考-6

三、中班幼儿美术绘画活动导入优化的方法与策略-7

(一)运用直观手段导入教学活动-7

(二)创设丰富的美术绘画活动情境-8

(三)结合中班幼儿的游戏和生活经验-9

四、研究结论-11

(一)教师应结合实际的美术绘画内容选择适合的导入方式-11

(二)教师应结合不同的客观条件选择适合的导入方式-11

参考文献-12

致  谢-13

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上传会员 跳跳蛙 对本文的描述:幼儿园绘画教学活动是指幼儿在教师的教育和引导下,学习使用笔、纸、颜料等绘画工具和材料,运用线条、色彩、造型、构图等艺术语言,将其生活体验与思想情感通过加工和改造转......
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