摘  要：近年来，关于幼儿的各种意外性伤害事故常有发生。如何保护幼儿的生命安全以及提高幼儿的自我保护能力，也成为了家长、幼儿园以及社会共同关注的问题。《幼儿教育指导纲要》中指出：“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿期的儿童好学好问、活泼好动，喜欢新鲜事物，但由于缺乏生活经验，对一些危险的事不能准确地判断，往往容易出现一些意外事故，其中最大的因素就是缺乏一定的自我保护能力和安全意识。通过对幼儿自我保护教育现状的调查与分析，从而提出具体的幼儿自我保护实施策略，这是本文研究的目的和意义所在。论文采用文献研究法、问卷调查法等科学研究方法，对市区54名幼儿园教师和72名幼儿家长，通过问卷调查法进行问题研究。针对幼儿自我保护教育中存在的主要问题，提出相应的教育策略和建议。

关键词：幼儿； 自我保护； 研究

目录

摘要

ABSTRACT

一、研究缘起-1

（一）问题的提出-1

（二）幼儿安全现状令人担忧-1

（三）对孩子进行自我保护教育的必要性-1

   （四）概念界定-2

二、幼儿自我保护能力教育的现状-2

（一）幼儿园对幼儿自我保护能力教育的现状-2

（二）家庭对幼儿自我保护能力教育的现状-5

三、幼儿自我保护教育存在的问题原因的探析-9

（一）幼儿园采取的自我保护教育措施不到位-9

（二）幼儿教师自我保护教育的范围和方式-10

（三）幼儿家长自我保护教育的内容和方式-10

四、提高幼儿自我保护能力的实施策略-11

（一）创设良好、安全的生活环境-11

（二）采用形式多样的教学活动-11

（三）利用偶发事件，有机地进行安全教育-12

（四）家园合作，形成家庭和幼儿园自我保护教育的一致性-13           

结语-15

参考文献-16

致谢-18