大班幼儿区域活动自主性学习的现状与改进.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:儿童文学 更新时间:2017-12-17
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摘要

 

本文通过观察法、访谈法、个案分析法等,以南京市某幼儿园大班幼儿为观察对象,对大班幼儿区域活动中自主性学习的现状进行了观察分析,总结了大班幼儿区域活动中自主性学习存在的问题,分析了问题存在的原因,并提出了相应的改进,旨在提高教师对于区域活动的认识,使幼儿真正成为区域活动的主人。

 

关键词: 

大班幼儿;区域活动;自主学习;现状;改进

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言3 

(一)问题提出3

(二)文献综述4

(三)研究方法5

(四)概念界定6

二、大班幼儿区域活动中自主性学习的现状表现与存在问题6

(一)区域活动前,幼儿自主性学习的现状表现与存在问题6  

(二)区域活动中,幼儿自主性学习的现状表现与存在问题7

(三)区域活动后,幼儿自主性学习的现状表现与存在问题8

三、大班幼儿区域活动中自主性学习问题产生的原因分析13

(一)幼儿因素13

(二)教师因素 14

四、大班幼儿区域活动中的自主性学习现状的改进建议 15

致谢信 18

参考文献 19

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上传会员 儿童文学 对本文的描述:笔者在幼儿园实习过程中,着重观察了实习园大班幼儿的区域活动以及大班幼儿自我学习的一个状态,了解了大班幼儿的一些学习心理。对我这次研究比较有帮助的是,我在混龄班实习......
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