幼儿园课程中本土化环境创设研究-以江苏苏北为例.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:儿童文学 更新时间:2017-12-17
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摘要

 

环境是整个社会的非常重要的组成部分,幼儿园环境是幼儿园发展的至关重要的因素,然而在不同的地方,环境的利用率良莠不齐,环境的利用率低下会很大程度的影响幼儿园的进步。本文通过文献法、个案研究法调查了江苏中北部幼儿园环境创设中,对于本土化资源的开发特色以及存在的问题,从而提出针对性改善策略,达到有效提高幼儿园环境利用率,体现本土化资源的开发和利用,提高幼儿园课程质量的目的。

 

关键词:

 幼儿园课程;本土化;环境创设;苏北

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言1

 (一)问题提出1

 (二)研究综述1

 (三)研究方法2

二、环境在幼儿园中的价值2

 (一)幼儿园环境的含义2

 (二)幼儿园环境包含的因素3

 (三)注重幼儿园环境的原因4

三、苏北幼儿园本土化环境特色5

 (一)苏北地区幼儿园对园内资源的利用5

 (二)苏北地区幼儿园对园外资源的利用10

 (三)苏北地区幼儿园目前的优势与不足10

四、创造良好环境的对策12

 (一)创造有准备的环境12

 (二)为幼儿营造家一样的环境14

 (三)教师用爱去浇灌环境15

参考文献16

致谢信17

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上传会员 儿童文学 对本文的描述: 本文主要采用文献研究法、个案研究法。文献法即查阅收集有关苏北幼儿园环境资源的相关资料,从而清楚地了解在幼儿园环境研究中已经落实的问题和尚待解决的问题。采用个案研究......
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