3-6岁幼儿父母教养观念现状调查.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:小妖 更新时间:2018-02-24
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摘要:当母亲经过孕育,十月怀胎以后一个婴儿呱呱落地,这就意味着家庭里迎来了新的成员。我们都知道的是,家是孩童们的第一所学校,而父母便是他们的第一位特别的教师。新的生命带来了新的希望,孩子的成长与发展与父母有着密切的关系。家庭到底是如何教养孩子,都将要给孩子留下最初的、心理上的印记。借用大作者胡适说过的话,一个人在儿时、小孩子的这个阶段,是最为重要的,将来会长成什么样子,就会从家庭教育中有所区分。俗话说,观念是行为的先导,家庭教育中最重要的部分就是父母的教养观念。

本文借鉴已有的父母教养观念的研究,采取了问卷调查的方法对某一城区的3-6岁幼儿父母的教养观念实施调研。

该调查发现:1.父母认识到儿童是一个独立性的个体。

2.父母对儿童期望的转变是更偏向尊重幼儿自身发展。

3.父母认识到自己对于幼儿成长的影响很大。

4.父母重视与幼儿的互动关系。

关键词:3-6岁幼儿 家庭教育 父母教养观念 现状

 

目录

摘要

Abstract

1 学前儿童父母教养观念界定及研究综述-1

1.1教养观念界定-1

1.2研究综述-2

1.2.13-6岁幼儿父母教养观念研究-2

1.2.2影响父母教养观念因素的研究-3

2 研究意义-3

3 3-6岁幼儿父母教养观念现状调查-4

3.1调查对象-4

3.2调查工具-4

3.2.1调查工具的编制-4

3.2.2调查工具的组成-4

3.3调查过程-4

4 3-6岁幼儿父母教养观念现状调查结果-4

4.1参与调查的幼儿家庭基本情况-4

4.1.1参与调查家庭的基本信息-4

4.1.2参与调查幼儿的家庭结构-5

4.1.3参与调查幼儿父母的年龄、职业分布及文化程度-5

4.2 3-6幼儿父母教养观念的现状-6

4.2.1 父母对“儿童发展的规律”的认知-6

4.2.2父母对“儿童的成就期望”的现状-7

4.2.3父母对“自身对幼儿影响力”的认知-8

4.2.4 父母与幼儿的互动关系-8

5 3-6岁幼儿父母教养观念现状调查结果分析-9

5.1父母对儿童发展规律缺乏理论知识-9

5.2父母的期望倾向于尊重幼儿自身的发展-9

5.3父母认识到自身对幼儿的影响力-9

6 3-6岁幼儿父母教养观念现状调查建议-10

6.1增强对幼儿发展规律科学理论学习-10

6.2父母与孩子共同成长-10

6.3把握机会与幼儿建立良好的亲子关系-11

参考文献-12

附录-13

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最新评论
上传会员 小妖 对本文的描述: 我国的学者曾经对3-6岁儿童母亲教养观念进行探究,他们所得到的结论是:母亲其受过教育的层次、所从事的职业还有儿童年龄及性别对她们形成的教养观念有明显的影响,但母亲的年龄......
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