摘要：信息技术与语文课堂的整合是大势所趋，但在实际教学过程中依旧存在一些问题。笔者通过文献研究法、理论阐释法，结合实习经历阐释信息背景下语文课堂教学的现状，分析语文课堂教学优化的意义，最后理论结合实践提出信息背景下语文课堂教学优化的方法，旨在为教师利用现代信息技术去优化语文课堂教学提供新的思路方法，推动现代信息技术更好的与语文教育整合。

关键词　信息技术；语文课堂；优化方法

目 录

摘 要

Abstract

引言-1

一、信息背景下语文课堂教学的现状-2

（一）信息技术在语文课堂教学中的优势-2

（二）信息技术在语文课堂教学中运用的不足-3

二、信息背景下语文课堂优化的意义-5

（一）有利于借助现代信息技术教育平台，优化教学-5

（二）有利于激发学生自主学习意识-5

（三）有利于化抽象为具体，构建语文教学情境-6

（四）有利于培养学生的语文素养-6

三、信息背景下语文课堂教学优化的方法-7

（一）运用信息技术优化教学手段-7

（二）运用信息技术改善学生学习方式-7

（三）运用信息技术激发学生的想象力-8

（四）运用信息技术丰富课堂教学内容-8

（五）运用信息技术构建高效课堂-8

结语-10

参考文献-11

致谢-12