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摘要

ABSTRACT

引  言 1

一、概念界定 1

（一）秘书学与秘书学专业 1

（二）实践教学 2

（三）理论教学 2

二、校内实践教学案例分析 3

（一）秘书学专业知识技能大赛活动 3

（二）模拟江苏第二师范学院建校70周年活动 4

三、实践教学中存在的问题 5

（一）实践教学课程设置现状 6

（二）实践条件保障现状 6

（三）实践教学管理现状 7

1.任课教师情况 7

2.评价考核方式 7

四、秘书学专业实践教学优化对策 8

（一）优化实践教学，突出实践性 8

1.调整课程设置，彰显专业特色 8

2.开展丰富的实践教学活动 8

（二）强化实践教学条件保障 11

1.师资方面 11

2.硬件设施 12

3.校企合作平台 12

（三）加强实践教学管理 12

1.负责的管理团队 12

2.考核评价的体系 13

总  结 14

参考文献 15

 

 

摘  要：随着社会经济的发展，各类事业单位、民营企业和外资企业的数量不断增多，社会对秘书人才的需求量也不断增加。在此背景下，全国多所高校也陆续开设了秘书学专业。然而，由于经验不足，高校秘书学专业的设置与社会的实际需求存有脱节现象，突出表现在秘书学专业毕业生在实践方面能力欠缺。以江苏第二师范学院秘书学专业为例，在实践教学中就存有理论与实践分配失衡、方法单一、条件保障和管理不足等现象。针对此现象，我们提出诸如调整课程设置、强化师资、添加硬件设施、加强校企合作、创建管理团队和建立考核评价体系等，或许能成为解决之道。

 

关键词： 江苏第二师范学院；秘书学专业；实践教学