摘要：随着时代飞速进步,我国美术教育手段和措施逐渐成熟,为了研究如何进一步让插画课程在教学中得到了更好的应用，选择从小学儿童插画课程中的水彩技法实践方面介绍了水彩技法以及水彩技法对于学生艺术发展的优点。教师在插画课程实践教学中示范讲解注意的事项和绘画技巧，布置课堂任务，学生运用水彩技法试着绘画。先从观察开始，然后学生在教师在引导下运用水彩技法开始对画面构图上色。教师提醒学生注意水和颜料比例与色彩的搭配，最后完成水彩作品。在水彩技法实践教学的过程中改进水彩技法教案、观察学生的接受程度、记录教学效果及教学评价。 

关键词：小学美术  水彩技法  实践教学；

目录

摘要

abstract

1.引言-3

2.小学儿童插画水彩技法课堂的教学设计。-4

2.1 水彩技法课程在课堂中的设计思路及目标设定 .. 4 

2.11、水彩技法课程在课堂设计思路 . 4 

2.12、插画水彩技法课程的目标 .. 4 

2.2 水彩技法课程内容及教学重、难点  6 

2.21、水彩技法课程的课堂内容 .. 6 

2.22、儿童插画中水彩技法课程的教学重难点 .. 8 

3.水彩技法在小学儿童插画课堂的教学实践-9

3.1《神奇的脸谱》与《疯狂的水果》的教学设计与实施 .. 9 

4．课程评价-14

4.1 美术课程中以学生为主体的课程评价  14 

4.11、重视培养学生对自评 .. 14 

4.12、实行学生互评 .. 14 

4.2 美术课程中以教师为主体的课程评价  15 

4.21、课堂教学中学生学习实际情况评价 .. 15 

4.22、档案袋评价法 .. 15 

4.23、互助评价  15 

5．教学意义-15

5.1 小学儿童插画课程中的水彩技法的意义 . 15 

结语-16

参考文献-17

致谢-18

毕业作品-19