摘要：随着互联网技术与移动终端通讯设备的普及与发展，微信几乎成为全民普及的一款社交软件。微信朋友圈是大学生树立自我形象、维系社交关系的一个重要平台,是现实里社交的扩展与延伸，所以研究大学生在微信朋友圈里的自我呈现有重要的现实意义。本文基于对南通大学学生的实证调查发现：大学生微信朋友圈的发布频率较低，多数同学低于每周一次；年级与发布频率存在相关关系，年级越高发布频率越低；发布的主要内容是兴趣爱好、读书电影美食、游戏旅行等生活趣事和情感表露；最主要的发布动机是寻求自我认同与情感满足；多数大学生在朋友圈呈现的自我与现实的自我是一致的。最后，大学生在朋友圈适度的自我呈现可以激励自我和促进人际关系；过度呈现则造成自我行为异化和削弱人际关系；对此，笔者从大学生、政府以及高校等角度尝试提出了一些建议。

关键词：大学生，微信朋友圈，自我呈现，自我认同，人际关系

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪 论-1

（一）研究背景及意义-1

1.研究背景-1

2.研究意义-1

（二）概念界定-2

1.微信-2

2.朋友圈-2

3.自我呈现-2

（三）研究方法-2

1.资料收集方法-3

2.资料分析方法-4

二、 大学生微信朋友圈自我呈现的现状-5

（一）大学生微信朋友圈的发布频率-5

（二）大学生微信朋友圈的对象分组-9

（三）大学生微信朋友圈自我呈现的内容-11

1.自我呈现的主要内容-11

2.主动避免呈现的内容-11

3.呈现内容的态度倾向-13

（四）大学生微信朋友圈自我呈现的动机-13

1.寻求自我认同与情感满足-14

2.娱乐放松-15

3.工作需要-15

4.互动学习-15

5.社会交往-16

6.寻求帮助-16

7.盈利动机与其他-16

三、朋友圈所呈现的自我与真实的自我-17

四、微信朋友圈的自我呈现对大学生的影响-18

（一）积极影响-18

（二）消极影响-19

五、讨论与建议-21

参考文献-22

致    谢-24

附录1-25

附录2-34