摘    要

    

 

本文通过高中物理教材和历年高考卷中电磁学所占比例，提出电磁学习题教学的重要性。以学生和教师两个角度分别对习题教学的现状展开叙述，指出其中的优缺点。以浙江省近年的八套理科综合高考卷的物理部分和六套新高考物理卷为例，对卷中电磁学部分的试题涉及的知识点进行汇总列表。通过提取表中信息，结合旧高考和新高考物理考试说明中的能力考查内容，从实例和情感两个方面对电磁学习题教学的方法和策略进行了分析。

目    录

 

1 引言 4

  1.1 研究背景 4

  1.2 研究目的 4

2 高中物理电磁学习题教学现状 4

  2.1 学生角度 4

  2.2 教师角度 5

3 近十年浙江省高考物理电磁学部分试题分析 5

4 结合近年高考试题对习题教学现状的研究思考 8

  4.1 电磁学复习方法、策略的实例分析 8

    4.1.1 类比法 8

    4.1.2 实验探究法 9

    4.1.3 建立模型法 9

  4.2 电磁学复习方法、策略的情感分析 11

    4.2.1 结构教学，知识迁移 11

    4.2.2 关注热点，前沿教学 11

    4.2.3 创设教学情境 11

    4.2.4 实施激励性评价 11

    4.2.5 教学方式多样化 11

5 总结 12

参考文献 13

致谢 14