【摘 要】2013年，“女汉子”作为社会新词、热词进入语言生活，这也反映了中国社会生活中的一些社会现象成为了媒体和百姓关注的焦点。本论文会通过问卷调查与理论论证的方法将社会中的“女汉子”形象展现在大众面前，让这一社会群体立足于社会大范围中，使人们对女汉子这类人的特征、形成的社会根源、现代价值有一个深刻而全面的了解。

【关键词】女汉子；女性美；女权；女性美育；新女性

目录

摘要

Abstract

引言： “女汉子”：一个女大学生自我认同之谜-1

正文：-1

一、-为什么是“ 女汉子”—女大学生自我认同的动机调查-1

二、-“女汉子”的经济地位特征调查-4

（一）非主流人群-4

（二）未成功-5

（三）无家庭，乃至无爱情-6

三、-女汉子背后的“女性美”特征-6

（一）我的野蛮女友——以“蛮野”为美-7

（二）“范爷”：男人圈中的女性——以“强势”为美-7

（三）“姑娘，你真是一条汉子！”——以“粗放”为美-7

（四）女汉子：当代大学生的网络共识——以“如男人”为美-7

四、-女汉子的背后：对于传统“文雅”女性的背叛-8

（一）女汉子：告别文雅、内在型，走向粗放、外向型-8

（二）女汉子：告别“读书型”，走向行动型-9

（三）女汉子：告别含蓄、依附型，走向强大、独立型-9

五、-女汉子形成的社会根源及现代价值-9

（一）女性生存环境的男性化斗争-10

（二）女性对于不美、忽视、挫败、剩（无爱）的自我解嘲-10

（三）女汉子的现代价值：中国特色“女权”意识的形成-10

1.功利世界、男性世界中的女性自我保护-10

2.女性对于传统设定“性别角色”的拒绝-10

3.女汉子：中国特色“女权”意识苏醒-11

六、-大学教育对于女性美的引导及其可能-11

（一）传统女性美：文雅（温良恭俭让）在教育中的缺失-11

（二）大学生教育：对于传统美引导的可能性-11

（三）大学教育应有所作为-12

结语：从女汉子，走向中国新“女性”- 12

参考文献：-14

致谢：-15

附件1：文献综述-16

附件2：问卷及分析