摘要：初中思想品德课作为学校德育工作的重要方面，承担着思想引导、价值培育、心理疏导等重要使命和职责，既是培养初中生树立正确世界观、人生观、价值观的有效途径，也是引导初中生养成良好行为规范的重要举措。探讨初中思品课的德育价值及实现策略对于进一步明晰初中思品课在德育工作中的重要性，有效增强初中思品课的德育效果以及更好地促进初中思品课育人价值的实现等具有重要现实意义。本论题首先探讨新形势下初中思想品德课程的德育价值。接着，分析当前初中思想品德课在德育方面存在的问题。最后，结合新课改的要求、初中生的身心特点等，探讨初中思想品德课德育价值实现的有效策略。

关键词：初中思品课；德育；德育价值

目录

摘要

Abstract

一、德育价值的内涵-5

二、初中思品课的德育价值分析-6

（一） 思想引导-5

（二） 利益协调-6

（三） 心理疏导-6

（四） 品德塑造-7

三、影响初中思品课的德育价值实现的因素分析-8

（一） 多元价值观的影响-7

（二） 受应试教育的限制-8

（三） 课堂教学模式僵化-8

（四） 课内德育与课外德育相脱节-9

四、初中思品课德育价值的实现对策-11

（一） 强化主流价值观教育-10

（二） 激发学生德育的自主意识-10

（三） 遵循科学规律进行引导-11

（四） 改进初中思品课教学模式-11

（五） 课内德育与课外德育相衔接-12

五、结语-13

参考文献-14