摘要：“李约瑟难题”作为中西比较科学史上一个著名的问题，引发了国内外学者的广泛讨论。本文首先对“李约瑟难题”进行初步的解读，并尝试从孔子教育思想这一切入点出发，探究孔子的教育思想与科技发展之间的关系。其次，从孔子教育思想的前提与特点两方面入手，辅之与同时期的苏格拉底教育思想进行对照，具体分析孔子教育思想与科技发展之间的互动。最后，探究孔子教育思想对我国科技发展的启发。

关键词：李约瑟难题；孔子；苏格拉底；教育思想

目录

摘要

ABSTRACT

前言-3

第一章 对“李约瑟难题”的初步解读-3

第二章 孔子的教育思想与科技发展的互动-4

第一节 孔子教育思想的前提-4

第二节 孔子教育思想的特点-6

第三章 探究孔子教育思想对我国科技发展的启示-11

第一节 探究孔子教育思想对科技发展的新解-11

第二节 探究孔子教育思想对我国科技发展的启示-12

结论-13

参考文献-15

致谢-16