摘要：近几年来，随着文化全球化和经济一体化的发展，高等教育也逐渐国际化。拥有高质量教育资源的发达国家，从全球范围资源招募大量的国际学生，不仅完成了品牌教育的建设，同时也促进了其经济的发展，创造了大量就业机会，最终形成了国际化的教育产业。自2001年我国加入世界贸易组织后，与世界各国的联系日益密切，这在教育服务贸易上也有极大体现。本文研究了我国教育服务贸易中的四种形式。研究发现，尽管中国教育服务贸易的范围正在扩大，但贸易进出口贸易仍处于逆差状态。本文基于我国的教育服务贸易的现状进行详细分析，提出了诸如如何充分发挥在中国教育服务贸易的优势，增加政府的政策支持等相应的解决对策。

关键词：教育服务贸易，竞争力，高等教育，国际学生

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、国际教育服务贸易的内含-1

（一）教育-1

（二）服务贸易-1

（三）国际教育服务贸易-2

三、我国国际教育服务贸易的现状-3

（一）跨境交付-3

（二）境外消费-3

（三）商业存在-4

（四）自然人流动-5

四、我国国际教育服务贸易发展存在问题-5

（一）教育服务贸易竞争力影响因素-5

（二）存在问题-6

五、关于提升我国教育服务贸易的相关对策建议-8

（一）积极优化教育服务贸易结构-8

（二）充分发挥中国教育服务贸易的比较优势-8

（三）完善并落实来华留学生发展计划-9

参考文献:-9