摘要：近年来，国家对志愿服务活动的关注正不断上升，大学生短期支教作为志愿服务活动的一项内容，也在不断发展，就目前来看，大学生短期支教的参与人数还不是很可观。因此本文研究的主要目的就是通过对大学生短期支教参与动机的调查分析影响大学生参与短期支教的因素进而提出相关的激励对策来促进大学生的参与程度。本文利用SPSS分析问卷得出，价值功能动机均分最高，而职业功能动机则排在最后。另外，性别、政治面貌、年级对参与动机影响并不显著，而是否是学生干部对价值功能动机的影响较为显著。在此基础上，结合访谈，本文归纳出大学生参与短期支教的影响因素。其中，高校的政策引导与支持作用包括学校政策导向、团委与社团组织规划，志愿者个人的能力养成与认知培养包括成长经历偏向、精神价值需求、个人认知发展以及心理条件保障，价值导向与氛围营造包括政府政策出台、社会理念宣传与文化氛围营造。并根据影响因素提出对应的激励措施，学校专项性支持方面需要加大学校政策奖励、加大学校政策宣传以及加强社团组织开展工作，个人发展式培养主要是注重家庭教育与提升自我精神价值，外部环境嵌入式强化包括增强权益保障、加强政府推动、运用新闻媒体宣传与塑造志愿文化，激励大学生参与。

关键词：大学生 短期支教 参与动机 激励措施

目录

摘要

Abstract

1. 引言-1

1.1研究背景与研究意义-1

1.1.1研究背景-1

1.1.2研究意义-1

1.2研究现状-1

1.3理论基础-2

1.3.1双因素理论-2

1.3.2马斯洛需求层次理论-2

2. 大学生短期支教活动概述-3

2.1相关概念界定-3

2.1.1大学生短期支教-3

2.1.2志愿者与志愿服务-3

2.2大学生短期支教现状描述-3

2.2.1活动规模逐步扩大-3

2.2.2活动内容逐步丰富-4

2.2.3活动效果有待提高-4

3. 大学生短期支教志愿者参与动机调查分析-4

3.1问卷设计-5

3.1.1动机量表借鉴-5

3.1.2研究方法-5

3.2实施调研-5

3.2.1问卷数量-5

3.2.2问卷流程-5

3.2.3问卷回收率-5

3.3结果呈现-6

4. 大学生短期支教志愿者参与动机的影响因素-16

4.1高校的政策引导和支持作用-16

4.1.1学校政策导向-16

4.1.2团委与社团组织规划-16

4.2志愿者个人的能力养成与认知培养-17

4.2.1成长经历偏向-17

4.2.2精神价值需求-17

4.2.3个人认知发展-17

4.2.4心理条件保障-17

4.3社会环境的价值导向与氛围营造-18

4.3.1政府政策出台-18

4.3.2社会理念宣传-18

4.3.3文化氛围营造-18

5. 大学生短期支教志愿者参与激励措施研究-18

5.1学校专项性支持-18

5.1.1加大学校政策奖励-18

5.1.2加大学校政策宣传-19

5.1.3加强社团组织开展工作-19

5.2个人发展式培养-19

5.2.1注重家庭教育-19

5.2.2提升自我精神价值-20

5.3外部环境嵌入式强化-20

5.3.1增强权益保障-20

5.3.2加强政府推动-20

5.3.3运用新闻媒体宣传-20

5.3.4塑造志愿文化，激励大学生参与-21

6. 结语与展望-21

7. 致谢-22

8. 参考文献-23

9. 附录-24