摘    要

    

 

全面二胎政策实施以来，二孩家庭的数量与日俱增，由此产生了一系新的社会问题，二孩家庭长子女在心理和行为方面所受的影响即为其中之一。通过对二孩家庭中长子女的访谈调查，本文发现，二孩的出生对长子女既存在消极影响，也存在积极影响。究竟产生什么影响则受到个人的经验习惯、同胞关系、家庭关系和结构、学校和家长教育以及社会环境等因素的制约。民主的教养模式、良好的婚姻质量、亲密的同胞关系和亲子关系，能减轻长子女的压力，促进长子女心理结构的重组和优化，加速长子女的成长，对长子女的自我调控系统产生积极影响。在此基础上，本文通过个人、家庭、学校、社区四个方面方面，从社工视角提出一些可行的建议。

 

关键词：全面二胎； 长子女； 影响； 社工视角

目录

Abstract

一、研究背景与问题提出

（一）选题背景

（二）研究意义

1、理论意义：

2、实践意义：

（三）研究目的

二、相关研究综述

（一）二孩家庭对长子女的影响的研究现状

（二） 社工介入策略的研究现状

三、主要概念和研究方法

（一） 主要概念

1、全面二孩

2、二孩家庭

3、同胞关系

4、亲子关系

（二） 研究方法

四、二孩家庭对长子女的影响

（一）积极影响

1、心理结构的重组与优化

2、人格的结构性改变

（二）消极影响

1、心理不适应和外化问题

2、 社会化问题

五、影响二孩家庭中长子女变化的因素

（一）个人因素

1、长子女的性格气质

2、青春期的影响

（二）家庭因素

1、同胞关系的产生

2、亲子关系的变化

3、父母婚姻关系

4、父母教养方式

（三）教育因素

（四）社会因素

六、社会工作介入策略

（一）个人方面：认知行为疗法

（二）家庭方面:家庭系统理论

（三）学校方面：学校社会工作

（四）社区方面：社区工作

七、结语

参考文献

致谢

附录

一、二孩家庭对长子女的影响的操作化分析

（一）访谈提纲

1、访谈目的：了解二孩家庭对长子女的影响

2、访谈方式：面对面访谈

3、访谈对象：绍兴柯桥鲁迅外国语学校初三的学生

4、提问提纲：

5、采访步骤

6、可能碰到的问题

7、设想解决的方法

8、采访前要携带的器材备注

（二）访谈稿

1、第一个访谈

2、第二个访谈

3、第三个访谈

4、第四个访谈

5、第五个访谈