摘    要

    

自卑感在每个人的心里都出现过，只要是生活在社会上的人，不管他的身体有多健康、文化水平有多高、职业有多优秀、收入有多高等等，多少都会有些自卑情绪。特别是处于青春期的少年，更易产生自卑心理。本文所作的研究，基于社会生态系统理论视角下，将初中生自卑心理作为本次选题出发点，以初中生小玉为研究对象，深挖初中生是如何产生自卑心理的，以此来挖掘根源，促进社会、家庭、学校道德教育制度的发展，帮助学生除了获得学业进步外，还要在心理、道德等等多个方面都保持健康积极的心态，营造一个和谐的社会氛围，为初中生提供一个完善的自卑心理干预体系。

 

关键词：社会生态系统理论； 初中生； 自卑心理；小玉

目    录

一、绪论 1

（一）研究背景 1

（二）研究意义 1

1、理论意义 1

2、实践意义 1

（三）文献综述 1

1、国外研究综述 1

2、国内研究综述 2

3、文献评述 2

（四）理论基础 3

1、社会生态系统理论 3

2、自卑理论 3

二、案例介绍 3

（一）背景介绍 3

1、家乡介绍 3

2、案主介绍 3

3、家庭介绍 3

（二）他人眼中的案主 4

1、家人的评价 4

2、邻居和朋友的看法 4

（三）我眼中的案主 5

三、案主的成长经历 5

（一）童年 5

（二）小学 5

（三）初中 6

四、自卑心理形成分析 6

（一）自我意识 6

1、缺乏自我认识反思能力 6

2、缺乏行动力 6

（二）家庭环境 6

1、父母文化程度偏低 6

2、教育方式落后 7

（三）学校环境 7

1、班级同学 7

2、学校教师 7

（四）社会环境 7

五、自卑心理干预策略 7

（一）良好家庭环境的构建 7

（二）公平学校成长氛围的营造 8

（三）社会德育体系的建设 8

六、总结 8

参考文献 9

致谢 10