职业中学7#宿舍楼设计.zip

资料分类:工业大学 上传会员:江老师 更新时间:2019-11-09
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摘要:本毕设题目为徐州市铜山区职业中学7#宿舍楼设计,整体建筑为钢筋混凝土框架结构,总建筑面积为4986.90平方米,该宿舍楼分为五层,每层层高为3.30m。采用现浇钢筋混凝土框架结构体系。

此建筑安全等级为二级,防火等级为二级,抗震设防烈度为7度。整座宿舍设置三部楼梯,以满足疏散和防火要求。

在进行建筑设计的过程中,通过观摩各类不同是的设计方案,以及自己对相关建筑形式规范的了解,在一定程度上有了大致的初步设想,在认真查阅了各种建筑规范之后开始了初步的建筑设计,绘制平面图、立面图和剖面图等。在毕设指导老师的指导下,多次考量并修改,最终绘制成详图,确定了最后的建筑设计方案。

在进行结构设计时期,先进行结构平面布置,框架结构内力分析时用力矩分配法和分层法解决问题;采用D值法对受水平作用下的内力进行计算,手算校对;为了减少结点处的钢筋拥挤的问题,便于施工,根据框架延性设计原则,采用弯矩调幅的方法以减少梁端的负弯矩。对分析后的计算结果、表格和结构施工图进行了详细的整理,经检验结果合理,图纸标准均符合相关规范内容。

 

关键词:建筑规范;框架结构;计算分析

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

2 建筑设计总说明-2

  2.1 工程概况-2

  2.2 设计原始资料-2

   2.2.1 气象资料-2

   2.2.2 地质资料-2

   2.2.3 抗震设防要求-2

  2.3 平面设计-3

   2.3.1 生活区的布置-3

   2.3.2 辅助使用房间-3

   2.3.3 交通联系部分-3

  2.4 立面设计-4

  2.5 剖面设计-4

   2.5.1 房间各部分高度选择-4

   2.5.2 屋面构造说明-5

   2.5.3 楼面构造说明-6

3 结构平面布置-6

  3.1 结构平面布置图-6

  3.2 框架尺寸选取-7

  3.3 框架计算简图-8

4 现浇钢筋混凝土楼盖设计-10

  4.1 设计依据-10

  4.2 荷载设计值计算-10

  4.3 屋面板配筋计算-12

  4.4 楼面板配筋计算-14

5横向地震力作用下框架内力计算-15

  5.1 重力荷载代表值计算-15

   5.1.1 梁柱荷载计算-15

   5.1.2 墙体荷载计算-16

   5.1.3 各层重力荷载代表值-17

  5.2 框架侧移刚度计算-19

   5.2.1 梁柱线刚度计算-19

   5.2.2 横向D值的计算-19

  5.3 横向自振周期计算-20

  5.4 水平地震作用及楼层地震剪力计算-21

  5.5 水平地震作用下的位移验算-21

  5.6 水平地震作用下框架内力计算-22

6风荷载作用下框架内力计算-25

  6.1 集中风荷载标准值的计算-25

  6.2 框架在风荷载作用下的位移计算-26

  6.3 水平风荷载作用下框架内力计算-26

  6.4 风荷载作用下框架内力图-28

7竖向荷载下框架受力分析-30

  7.1 板荷载传递的计算方法确定-30

  7.2 A-B/C-D轴间框架梁上的荷载分析-30

  7.3 B-C轴间框架梁上的荷载分析-31

  7.4 A/D轴柱纵向集中荷载的计算-32

  7.5 B/C轴柱纵向集中荷载的计算-32

8一榀框架的内力计算-35

  8.1 恒活荷载作用下的弯矩计算-35

  8.2 恒活荷载作用下的梁柱端剪力计算-37

  8.3 恒活荷载作用下柱轴力计算-38

9 一榀框架的内力组合-42

  9.1 框架结构梁的内力组合-42

  9.2 框架结构柱的内力组合-42

10 构件截面配筋计算-55

  10.1 框架梁截面设计-55

   10.1.1正截面受弯承载力计算-55

   10.1.2 斜截面受剪承载力计算-56

  10.2 框架柱截面设计-61

   10.2.1 轴压比验算-61

   10.2.2 截面尺寸复核-61

   10.2.3 正截面受弯承载力计算-61

   10.2.4 斜截面受剪承载力计算-63

11 楼梯配筋计算-69

  11.1 梯段板设计-69

  11.2 平台板设计-70

  11.3 平台梁设计-71

12 边柱独立基础配筋计算-73

  12.1 设计资料-73

  12.2 荷载计算-73

  12.3 地基承载力设计值的确定-73

  12.4 荷载计算-74

  12.5 基底尺寸的确定-74

  12.6 持力层强度验算-74

  12.7 柱底对基础抗冲切验算-75

  12.8 内力计算与配筋-75

结论-77

致谢-78

参考文献-79

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上传会员 江老师 对本文的描述:本设计对象为学校宿舍楼。在我们组毕设老师的帮助指导下,我会认真负责地做好这次工程设计,解决相关问题,熟悉与之有关的设计标准和规范、标准图以及工程中经常需要运用到的......
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