摘要：在物理教学过程中存在者许多教学难点而这些教学难点的产生是有多方面原因的，这些教学难点的存在影响着学生们的学习效果和教学效率，我们要深入探索教学难点产生的原因，进行针对性研究，提出合理的解决方法和策略，激发学生学习物理的积极性和主动性，提高学习效率。

关键词　教学难点； 策略； 效率

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的与研究意义-1

1.2.1研究目的 1

1.2.2研究意义-..1

1.2.3研究方法-..1

1.3研究现状-..2

1.3.1国外研究现状-4

1.3.2国内研究现状-4

1.3.3已有现状反思-4

2 概念综述-3

2.1 相关概念-3

2.1.1难点-3

2.1.2教学难点-3

2.2物理学科特点与教学难点成因-3

3分析中学物理教学中存在的具体问题-4

3.1教学模式固定-4

3.2物理概念抽象-4

3.3物理实验匮乏-4

3.4教学手段单一-4

4中学物理教学难点的策略探究-5

4.1采用多媒体教学-5

4.2用复习引入新课-5

4.3开展生活化教学-5

4.4采用比较法教学-5

4.5采用类比法教学-5

4.6提高教师水平-5

4.7提高学生兴趣-5

4.8开设实验教学-5

4.9精准定位，因材施教-5

4.10进行针对性练习-5

结论-11

参考文献-12

附录-13

致谢-14