摘要：由于物理课程本身具有抽象性的特点,学生接触物理这门自然学科时间比较短，很多学生不能对物理问题做到真正的理解及掌握，在中学物理新课程标准中，明确的提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”。在现行的“减负”形式下，认真有效的组织课堂教学，充分利用课余时间，组织学生开展物理课外活动，进一步培养学生的专长和潜能，是十分重要的。由此可见，物理课外活动是物理教学中不可缺少的内容，本文通过分析中学物理课外活动的现状，并提出行之有效的对策来提高物理课外活动的重要性，进而更好的帮助学生提高理论知识理解能力、创新精神实践能力和适应社会生活的能力。

关键词　中学物理；课外活动；对策

目录

摘要

Abstract

1 绪论-5

1.1 研究背景-5

1.2 研究目的与研究意义-5

1.2.1研究目的-5

1.2.2研究意义-5

1.3研究内容与研究方法-6

1.3.1研究内容-6

1.3.2研究方法-6

1.4.1国外研究现状-6

1.4.2国内研究现状-7

2 中学物理教学中课外活动的现状分析-8

2.2.1课外活动的数量-8

2.2.2课外活动的质量-8

3 中学物理教学中课外活动存在的问题-9

4 中学物理课外活动存在问题的对策-11

4.1 拓宽课外活动的范围-11

4.1.1开展课外小实验、科技小制作活动-11

4.1.2指导学生阅读科普读物并举办科普知识讲座-11

4.1.3指导学生进行实地参观-12

4.2 优化课外活动的质量-12

4.3 解决课外活动受地区影响的问题-12

4.4 教师引导注意方式和内容-12

结论-13

参考文献-14

致谢-15