目  录

摘  要

ABSTRACT

1.引言 1

2.影响小学生数学成绩的原因 2

2.1学生学习能力及学习习惯的差异 2

2.2教师专业素养参差不齐 2

2.3家庭教育的实施力度不足 3

3.教师提高业务水平，增强学生学习效果 4

3.1以趣为主，鼓励学生自主探究，培养小组合作学习能力 4

3.2优化课堂结构，创设多元化教学方法，注重信息反馈 6

3.3完善备课、课后教学活动，保证教学效果 7

4.学生养成良好的学习习惯，有效提高学习成绩 8

4.1学生课前预习、自习的习惯 8

4.2养成良好的书写习惯，提高计算的准确率 9

4.3课后有效复习，订正、整理错题集的习惯 9

4.4课后阅读的习惯 10

5. 家长转变教育观念，提高学生成绩 11

5.1家长对子女进行正确的认识与指导 11

5.2家长对孩子制定“恰当”的目标 11

6. 结语 13

参 考 文 献 14

致 谢 16

 

摘　　要

 

小学数学，作为数学知识领域的入门学科,正处于打好基础的重要阶段.因此在小学阶段怎样学好数学,促进学生的发展，提高学生数学成绩始终是困扰大家疑难问题之一.也是数学教育教学中的一个重要研究课题.本文从以下几个角度入手:首先通过对任课教师、家长、学生进行入手，分析影响学生数学学业成绩的原因，确定自己的研究方向;其次针对影响学生数学成绩产生的原因，通过对教师教学方方式,家庭辅导教学和学生良好的学习习惯三方面进行阐述.提出以多种教学方法结合的方式来增强学生思维的灵活性,全面提高学生的综合素质及数学学习成绩的对策及建议.

 

关键词:提高；小学数学；学习成绩；策略和方法