目  录

摘  要

ABSTRACT

1.引言 1

1.1研究背景 1

1.2研究的目的和意义 1

2.我国小学数学教育现状 2

2.1我国小学数学教育发展动向 2

2.2我国小学数学教育存在的问题 2

3.培养小学生数学创新意识的案例研究 3

3.1关于“认识负数”的案例分析 3

3.2关于“圆的面积”的案例分析 5

4.培养小学生数学创新意识的策略探究 6

4.1提高业务素质 6

4.2明确教学目标 7

  4.3把握教学原则 7

4.4善用教学策略 7

5.结束语 8

参考文献 9

致谢 10

 

摘　　要

 

随着社会的日益发展，创新能力成为了一个人综合素质的重要体现.对于教师来说，在数学教学中培养小学生的创新意识是非常重要的，教师应当注重引导培养学生的创新意识，促进学生的全面和个性发展.目前教师在课堂上对学生的教育比较单一，这极大地降低了学生的学习兴趣，不利于学生产生学习的热情，因此本文将从小学数学教育中的现存问题出发，再结合案例具体分析如何在小学数学教学中帮助学生自主创新，总结反思如何提高学生的创新意识.

 

 

关键词: 创新意识；创新能力；小学数学